Our Students Introduce Themselves! - Öğrencilerimiz kendilerini tanıtıyorlar!

 

"WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE ! eTwinning projesi kapsamında Küre Dursun Fakih Ortaokulu 6/A sınıfı öğrencileri avatarlarını konuşturarak kendilerini tanıtttılar.Proje, Avrupa Komisyonu tarafından önerilen yıllık temayı takip ediyor ve katılanların yenilikçi Avrupa boyutuna açık olmalarını, öğrencilerimiz için yeşil ve kapsayıcı bir ortamda öğrenmelerini sağlamayı amaçlıyor. Projenin faaliyetleri 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeyi, eleştirel düşünmeyi ve medya okuryazarlığını geliştirmeyi amaçlıyor. Öğrencilerin Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine ulaşmada aktif ve etkili vatandaşlar olarak rollerini yerine getirmelerini kolaylaştırır. Öğrenciler için, dışlanma riski altındaki insanlara özen göstermenin ve gezegeni ve kaynaklarını korumak için adımlar atmanın harika bir yoludur. Proje, sorumluluk alma, iletişim kurma, işbirliği içinde çalışma, tartışmalara katılma, dijital araçları bilinçli ve etkin kullanma gibi sosyal ve yurttaşlık becerilerinin gelişimine katkı sağlayacaktır. "WE LEARN FOR THE FUTURE!" As part of the eTwinning project, Küre Dursun Fakih Secondary School 6/A class students introduced themselves by making their avatars speak. What does our project aim for?The project follows the annual theme proposed by the European Commission and aims to ensure that those involved are open to the innovative European dimension, learning in a green and inclusive environment for our students. The project's activities aim at developing 21st century skills, developing critical thinking and media literacy. They facilitate students to fulfil their role as active and effective citizens in achieving the Sustainable Development Goals. For students, it is a great way to show care for people at risk of exclusion and to take steps to protect the planet and its resources. The project will contribute to the development of social and civic skills, such as taking responsibility, communication, working collaboratively, participating in discussions, and using digital tools consciously and effectively.