Introducing Web 2 Tools-Web 2 Araçlarının Tanıtılması

We introduced web 2 tools to our students. Our students decided which web 2 tool they would use. They wanted to design their avatars using Bitmoji and Snapchat, and their logo and posters using Canva apps.

Öğrencilerimize web 2 araçlarını tanıttık. Öğrencilerimiz hangi web 2 aracını kullanacaklarına kendileri karar verdiler. Avatarlarını Bitmoji ve Snapchat , logo ve posterlerini Canva uygulamalarını kullanarak tasarlamak istediler.

 

WORLD TOLERANCE DAY(16 NOVEMBER ) - DÜNYA HOŞGÖRÜ GÜNÜ (16 KASIM)

As part of our eTwinning project "WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE", we held many events on "WORLD TOLERANCE DAY". We watched videos explaining the importance of tolerance. We commented the videos. When it comes to tolerance, the famous Turkish scholar Mevlana, known for his tolerance, comes to mind. In our country, the week of tolerance is celebrated together with the Mevlana Week. We have turned Mevlana's words about tolerance into a video. We drew pictures of tolerance. We displayed these pictures on the school board. You can see all the activities we do in the video. We would like to thank our students named Ecrin and Kamile in our eTwinning technical team who took part in the preparation of the video. We would also like to thank all the students who contributed to the video.

"WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE" isimli e Twinning projemiz kapsamında "DÜNYA TOLERANS GÜNÜ"nde birçok etkinlik gerçekleştirdik. Hoşgörünün önemini anlatan videolar izledik. Videoları yorumladık. Hoşgörü denilince akla hoşgörüsü ile tanınan ünlü Türk bilgini Mevlana gelir. Ülkemizde hoşgörü haftası Mevlana Haftası ile birlikte kutlanmaktadır. Mevlana'nın hoşgörü ile ilgili sözlerini video haline getirdik. Hoşgörü ile ilgili resimler çizdik. Bu resimleri okul panosunda sergiledik. Yaptığımız tüm etkinlikleri videoda görebilirsiniz. İyi seyirler.Videonun hazırlanmasında görev alan eTwinning teknik ekibimizdeki Ecrin ve Kamile isimli öğrencilerimize teşekkür ederiz. Ayrıca videoda emeği geçen tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz.

 

WORLD CHILDREN'S RIGHTS DAY (20 NOVEMBER) - DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ (20 KASIM)

"WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE!" As part of our e-Twinning project, we made videos of all the activities we did for 20 November World Children's Day. We watched videos about children's rights. Our students were informed about children's rights. We prepared a school board about children's rights. Our students shared children's rights in the video. Thanks to the school board we prepared, all our students were informed about children's rights.

"WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE!" isimli e Twinning projemiz kapsamında 20 Kasım Dünya Çocuk Hakları Günü için yaptığımız tüm etkinlikleri video haline getirdik..Çocuk hakları ile ilgili videolar izledik.Öğrencilerimize çocuk hakları konusunda bilgi verildi.Çocuk hakları konusunda okul panosu hazırladık.Öğrencilerimiz çocuk haklarını videoda paylaştılar. Hazırladığımız okul panosu sayesinde tüm öğrencilerimiz çocuk hakları konusunda bilgilendirildi.

 

ALBUM OF LOGOS PREPARED FOR THE WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE ETWINNING PROJECT

ALBUM OF LOGOS PREPARED FOR THE WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE ETWINNING PROJECT

Our students "We Learn Together For The Future!" Within the scope of our e-Twinning project, they prepared logo designs that reflect the goal of our project. We turned the designs of our students into videos.Enjoy watching!

Öğrencilerimiz "We Learn Together For The Future!" isimli e Twinning projemiz kapsamında projemizin hedefini yansıtan logo tasarımları hazırladılar. Öğrencilerimizin tasarımlarını video haline getirdik. Keyifli seyirler!

 

GOOD HEALTH AND WELL BEING- SAĞLIK VE EĞİTİM (Desıgned by my student Kamile- Öğrencim Kamile tasarladı.)

 

Within the scope of our eTwinning project "We Learn Together For The Future", our student Kamile researched the subjects of "education and health" for us.She shared the research results explaining the relationship between education and health by making a video.He also explained the concept of "school health" and gave information about school health practices. We thank our student. Enjoy watching.

"We Learn Together For The Future " isimli e Twinning projemiz kapsamında öğrencimiz Kamile bizler için "eğitim ve sağlık" konularını araştırdı. Eğitim ve sağlık arasındaki ilişkiyi açıklayan araştırma sonuçlarını video haline getirerek bizler ile paylaştı. Ayrıca "okul sağlığı" kavramını açıklayarak okul sağlığı uygulamaları hakkında bilgi verdi. Öğrencimize teşekkür ediyoruz. İyi seyirler.

Our Students Introduce Themselves! - Öğrencilerimiz kendilerini tanıtıyorlar!

 

"WE LEARN TOGETHER FOR THE FUTURE ! eTwinning projesi kapsamında Küre Dursun Fakih Ortaokulu 6/A sınıfı öğrencileri avatarlarını konuşturarak kendilerini tanıtttılar.Proje, Avrupa Komisyonu tarafından önerilen yıllık temayı takip ediyor ve katılanların yenilikçi Avrupa boyutuna açık olmalarını, öğrencilerimiz için yeşil ve kapsayıcı bir ortamda öğrenmelerini sağlamayı amaçlıyor. Projenin faaliyetleri 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeyi, eleştirel düşünmeyi ve medya okuryazarlığını geliştirmeyi amaçlıyor. Öğrencilerin Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine ulaşmada aktif ve etkili vatandaşlar olarak rollerini yerine getirmelerini kolaylaştırır. Öğrenciler için, dışlanma riski altındaki insanlara özen göstermenin ve gezegeni ve kaynaklarını korumak için adımlar atmanın harika bir yoludur. Proje, sorumluluk alma, iletişim kurma, işbirliği içinde çalışma, tartışmalara katılma, dijital araçları bilinçli ve etkin kullanma gibi sosyal ve yurttaşlık becerilerinin gelişimine katkı sağlayacaktır. "WE LEARN FOR THE FUTURE!" As part of the eTwinning project, Küre Dursun Fakih Secondary School 6/A class students introduced themselves by making their avatars speak. What does our project aim for?The project follows the annual theme proposed by the European Commission and aims to ensure that those involved are open to the innovative European dimension, learning in a green and inclusive environment for our students. The project's activities aim at developing 21st century skills, developing critical thinking and media literacy. They facilitate students to fulfil their role as active and effective citizens in achieving the Sustainable Development Goals. For students, it is a great way to show care for people at risk of exclusion and to take steps to protect the planet and its resources. The project will contribute to the development of social and civic skills, such as taking responsibility, communication, working collaboratively, participating in discussions, and using digital tools consciously and effectively.

Meeting with project partners. I chose the project logo.